目录
前沿视界
高校创业教育人才培养模式优化研究——基于中美创业教育兴起背景与现实环境的比较分析张春香;张文怡;张睿;1-5
“双一流”背景下地方高水平大学“一流本科”建设探析卢曼萍;6-9
中国-东盟民族传统体育的交流融合与发展——广西学校东盟大众体育多元教学研究陈悦柏;10-12
在创新驱动下一流大学、一流学科“三构建+两融合”本科人才培养新模式高改梨;13-15
“一带一路”背景下审计专业硕士留学生教育的探索——以南京审计大学为例王子云;李庭燎;16-18
以社会主义核心价值观引领高校思想政治理论课教学研究王媛;19-21
面向“新四化”的车辆工程新工科建设探索冀杰;任玥;李云伍;吴飞;22-24+27创新创业教育
大学生课外科技创新活动的实践及创新能力培养研究覃东欢;许伟;王丹;25-27
体育工程学学生创新能力培养体系构建与实践易名农;彭李明;郑伟涛;蒋立兵;胡璞;王虹;李铎;孟延荣;28-32
基于“互联网+”的市场营销专业课程教学创新研究石青辉;邢增东;33-36
深化校企融合 提升高职毕业生创业就业能力赵桂茹;37-38+41
“新工科”背景下研究生实践创新能力培养的探索黄利亚;罗振兵;邓雄;黄敏超;39-41
地方高校遗传学实验内容的整合与创新肖璇;吴笑臣;42-44
高校党建工作与创新创业教育融合路径探析武荔涵;45-47
本科高校酒店管理专业实践教学模式创新研究张玉玮;48-50+54课题研究
力学基本量测量实验中育人和育才双效结合教育的探索刘仁臣;陆静;51-54
基于吉林省高校调研数据优化研究生第二课堂建设杨波;张晓林;呼妙炫;55-57
基于系统动力学的翻转课堂实施效果影响因素研究万杰;郝泽帅;58-60
高校文献检索课程的思想政治教育案例库建设楚林;61-63
基于“三全育人”理念的易班和第二课堂融合路径研究孙颖;64-66
地方高校建筑专业的办学约束与转型路径研究张美亮;何忠茂;蒋亚南;67-70
民族地区应用型本科院校酒店管理专业学生认同及就业意向研究——以桂林旅游学院为例赵耀;71-74
基于微课的翻转课堂在民办高校大学英语教学中的实证研究梁丽萍;高燕;张同德;75-78
网络教学模式下的专业课课程思政教学实践——以投资学专业课程为例邵运文;79-82+85博士论坛
在食品微生物实验教学中应用虚拟仿真教学的策略分析关波;胡有贞;张艳;倪永清;周红;83-85
CDIO与翻转课堂立体融合教学模式设计与应用陈珏;86-88+91
财务管理课案例教学法的应用研究吕鹏;89-91
道德叙事在“基础”课半翻转课堂中的运用覃勤;92-94
“生物技术药物研究与开发”课程思政教学设计与实施黄宏靓;何崚;陈珺;95-97+101
模拟通信系统线性调制技术教学思路设计韩东;张海勇;王睿;王振;98-101
环保设备设计“课程思政”探讨研究冯国红;高丽兵;郝红;郭少青;何秋生;102-104
农学专业英语课程“任务-合作”教学模式的研究与实践郑文寅;朱宗河;李瑞清;张璨;张文明;105-106+109教海探新
案例分析和微信公众号信息在教学中的应用沈立明;107-109
基于创客人才培养的《图案设计》课堂教学研究汪秀霞;贾昌娟;110-112
SPOC混合学习在民航运输概论课程教学模式中的应用研究张端;李琴;李泳;余京津;113-115
金课建设背景下食品生物化学课程混合式教学初探卞春;贾贞;116-118
“校企合作”视域下商务英语写作实践教学模式研究——以地方本科高校为例何小燕;119-121
融入文化元素讲解的对外汉语汉字教学设计王亚蕾;季丽春;122-124
以微信平台为翻转课堂教学模式在英语语音教学中的应用——以涉外护理专业为例杨红;彭兵雄;125-127
交替传译中的教学策略研究陈海涛;128-129+132
混合式教学中课程考核模式的研究金晨;130-132
启发引导式实验案例教学在通信课程中的应用张立立;马国强;张振坤;刘军;133-135高教管理
基于教师行为选择的高校教学管理制度建设思考庞岚;136-139
基于协同治理的高校学生党支部与团支部、班委会“三位一体”班级治理模式及其有效实现孔华;140-143
制度文化视角下的新型班级建设初探杨博;葛笑如;李创;144-146
专业学位研究生实习综合管理平台的构建与实现朱霞;束鑫;王逊;147-149师资·人才
基于OBE理念反向设计大数据人才培养体系姜海红;150-152
现代职业教育体系视角下应用型本科的人才培养模式刍议龚丹;153-155+158
基于转型发展下的地方高校应用型人才培养模式改革——以贵阳学院为例刘燕;黄先智;张韬;刘清海;蒋泽标;旷昕;156-158
基于基层教学组织建设的高校教师教学软实力提升研究与实践——基于河南高校的案例卢兴光;159-161高校思政
“课程思政”背景下中高贯通一体化德育的探索与实践周乐;庄莉莉;马爽;162-164
思想政治教育工作视域下对“课程思政”的再思考刘艳红;165-167
《土木工程测试技术》课程思政设计方法黎明镜;荣传新;谢振安;168-170
高校学生资助的德育功能研究韩丽丽;葛玉良;171-173
论提升高校兼职思想教育工作实效性的现实路径朱嘉伟;174-175+179高职论坛
高职院校构建“课程思政”之路径探索刘立丰;孙国徽;176-179
中华优秀传统文化融入高职思政课教学体系的几个问题徐严华;180-182
“金课”视角下高职国际商务礼仪课程教学改革实践陆恩;183-185高教研究
从拼盘、耦合到一体——“思想道德修养与法律基础”课教材6次修订的逻辑性探微周军虎;186-188
行业特色类高校经济学专业建设的问题和发展路径闫晶晶;沙景华;吴三忙;189-191
新国标背景下英语专业阅读课程逆向设计应用研究陈瑜;192-193+196
助力打造研究生“金课”——基于应然与实然的对比分析师悦;汪霞;194-196
热烈祝贺《高教学刊》被《中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告(2018)》评定为新刊入库期刊2
《科技创新与应用》约稿函197