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前沿视界
代尔夫特理工大学博士研究生培养体系简介与启示马立坤;揭锦亮;刘琳;赵玉新;1-4
来华留学生土力学英语授课课程建设张淑朝;张建新;卢力强;张彦;刘双菊;刘举;5-7
MOOC平台下“Pub/Sub互动式”教学大纲设计的课程改革应用——以《果蔬保藏学》为例谢冬娣;梁园丽;谭韩英;高丹;8-10
来华留学生突发事件类型及案例分析苏玮莲;于妍;李经秀;韩锐;11-12+15
伊利诺伊大学香槟分校工程力学专业课程体系特色分析韩庆珏;李立君;闵淑辉;13-15
“一带一路”视阈下的高等教育中外合作办学思考陈睿;16-18
融合绿色建筑理念的彝族新农房课程设计教学研究成斌;刘冲;19-21
双一流建设背景下高校研究生教育综合改革路径探析谢绪磊;22-24创新创业教育
“互联网+”时代高校科研国际化的创新路径林晓玲;25-28
基于新工科的测控专业创新人才培养模式初探罗小燕;杜红霞;谈晓辉;29-31+34
工科院校开展大学生“双创”培养活动的教学实践与研究贾玉贵;杜娟;郝桂珍;马宏;庞永俊;32-34
“大健康”产业背景下中药学专业师生共创策略思考杨涛;樊兰兰;卢汝梅;黄宏妙;35-37
机械专业大学生科创能力培养的教学探索与实践张善文;李益民;汪小会;宋爱平;周建华;张燕军;张剑峰;38-40
利用移动互联网创新课堂教学的实践与应用薛无瑕;41-43
大学生创新实践能力提升的探索与实践刘卓夫;罗中明;张玉萍;赵弘宇;许景波;44-46课题研究
农学专业本科毕业论文选题实证分析与思考王英;温海娇;闫帆;李景文;王庆钰;张鑫生;47-49
口腔种植专业学术学位研究生教学模式的探讨谭裕洁;王频;贺晓萍;兰玉燕;刘敏;郭玲;50-52
基于语料库的商务英语教材建设研究邹莉;李慧;53-55
基于多面RASCH模型的高校学生评教方法探索赵玉;56-58
大数据背景下基于学科融合的高校语文教学团队建设的新机遇与挑战张全亮;59-61+64
舞蹈鉴赏在高师学前教育专业舞蹈教学中的价值与实施许芸芸;62-64
新工科背景下包装工程专业校外实习基地建设的探讨徐雪萌;唐静静;65-67
基于QAIT模式的心理健康课程教学对大学生心理健康水平的影响吴玮;68-70+73
新工科背景下安全工程专业工程教育专业认证探索胡鸿;易灿南;廖可兵;刘美英;滕广平;耿伟乐;71-73博士论坛
应用型院校数学专业“三分式”教学模式探究张莉;74-76+79
我校应用化学专业课程体系改革与实践刘捷;77-79
新时代提升高校《概论》课亲和力和针对性论析——基于教师为主导的视角蔺宏涛;80-82+85
单筋矩形梁正截面受弯破坏实验教学研究林庆利;边亚东;杨小卫;殷晓三;83-85
基于新工科建设的《检测技术》课程改革任春华;顾晨炀;周大秋;刘嘉敏;86-88
农业院校学生艺术社团的现状和发展机制——以华南农业大学为例郑大睿;89-91
基于OBE理念的艺术设计人才色彩模型培养体系初探闫晶;李宣;92-94+98
某工科院校课程考试研究高延安;朱倩影;刘娜;徐舟辰;95-98教海探新
工科专业课程思政融入模式实践研究——以土木工程防灾减灾概论课程为例时金娜;郝贠洪;李元晨;99-101+104
新工科背景下大学物理案例教学的探索姜宇;刘艳磊;赵言诚;孙秋华;姜海丽;姜富强;赵文辉;102-104
医学生思想政治理论课教学实效性探析——基于医学院校的实证调查李婉露;王雄伟;105-107
四川民族学院运动解剖学云班课教学模式探讨程林;吕毓虎;周谊;魏丹;108-109+112
混合式学习模式下商务英语翻译智慧教学的建构与实践刘岩;110-112
微助教在文献检索课程中的应用及思考——以河南牧业经济学院为例王斯;113-115+118
留学生汉字感建构方略探微姚建光;116-118
基于泛雅平台的基础英语翻转课堂教学模式构建研究郭培粉;119-121
提高高等数学教学质量之我见段淑娟;何国亮;122-124教改新论
《航空器适航工程与管理》课程教学改革探索肖女娥;冯振宇;125-127
《生态旅游》课程教学改革探索——以“梧州学院”为例秦艳萍;128-130
应用型经管类本科教育的课程改革与调整研究曾飞华;131-133
基于OBE理念的大学物理教学改革探索与实践孙月梅;俞成涛;朱小芹;眭永兴;袁丽;胡益丰;134-137
系统思维融合的社会综合调查研究课程改革与实践高翯;赵宏宇;谭亮;138-140+143
新时代背景下高校思政课教学中的“供给侧”改革杨虎;141-143
高校教师教育专业公共艺术实践课程改革研究梅胧文;144-146
普通本科高等学校转型条件下园艺专业《园艺植物栽培学》教学改革与实践陈耀兵;147-148+151师资·人才
在线考试系统提升护理学生学习能力和职业素养延慧敏;149-151
贵州高校计算机网络工程专业人才培养模式研究郑添健;李明江;刘彦;毛琴;152-154
“产学研”背景下工程热物理方向应用型人才培养探讨岳晨;韩东;马战胜;155-157
“互联网+”背景下的学生英语能力培养研究贾芝;158-160
高校教师教育培养的模式分析及优化策略范牡丹;161-163
培育中医思维 提高中医人才培养质量李国荣;164-166高校思政
校史资源融入思想政治教育的时代价值及实践指向戈振州;胡楠楠;167-169
新时代背景下大学生思想政治教育方法探析肖静;170-172
红色资源利用于教育青少年养成社会主义核心价值观的实证分析邹开明;邹春梅;173-176
正确理解思想政治教育亲和力和针对性的运用王恩伟;177-179
大学生社会主义核心价值观培育的生产劳动路径探索与实践——以翔英学院为例徐群;180-183高教研究
高校固定资产管理存在的问题及思考王卫红;杨洋;184-186
“互联网+微公益”视域下在校大学生公益状况调查张润姣;阳慧玲;187-189+193
近十年来朋辈教育视角下大学生学业帮扶机制研究综述王晓宇;190-193
职业院校校友资源的开发路径探析薛媛;194-196
热烈祝贺《高教学刊》被《中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告(2018)》评定为新刊入库期刊2
《科技创新与应用》约稿函197