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《高教学刊》2022年26期

 
目录
前沿视界
临床医学硕士研究生医工交叉培养模式现状调查研究刘镕阁;高冠英;吴睿麒;董寒梅;张思齐;徐雁;1-4
“双一流”视域下地方高校专业学位研究生导师团队的构建及协同育人实践夏文香;李金成;武桂芝;刘杰;赵宝秀;宋天文;5-8
美育视域下新时代高校德育研究徐丽媛;9-12
中外合作办学创新人才培养课程体系研究与实践高兰兰;吴春婷;金光勇;于淼;13-16+20
新工科背景下基于PDCA模式的课程质量内部保障体系构建刘尊英;马磊;17-20
人工智能课程群联合宽广数据资源拓展自动化品牌专业新工科建设暴琳;陈熙维;魏海峰;叶树霞;21-24
面向轨道交通课程的国际化教学模式探索——以高等流体力学课程为例张洁;刘宏康;熊小慧;姜琛;高广军;25-28
创新创业教育
需求视角下地矿油高校创新型人才培养模式与路径研究陈冬霞;常小飞;周学智;29-32+36
中国近现代史纲要课程教学创新探索贾鸽;33-36
高校新型研发机构党建工作模式创新研究——以青岛海洋生物医药研究院为例张栋华;李全才;37-40
习近平创新创业观对新时代高校创新创业教育的现实启示刘带;陈龙;41-44
创新写作教学模式 提升学生思维品质——以师范院校英语专业为例胡明珠;45-47+51
课题研究
过程性评价在实验心理学教学中的应用效果研究刘志远;李舒雨;刘智宇;48-51
基于游戏化学习的编程教学模式研究张立立;徐博文;杨金柱;王彤;高东博;52-55
机械类专业认识实习线上教学模式研究周海萍;韩宝坤;张弘斌;冯锐;高魁东;常龙;56-59
应用型本科高校翻转课堂实施的现状调查研究翟萍;陆慧;60-63+67
新工科背景下化工专业“融通实践、协同育人”的探索与实践朱春山;张巧飞;白红娟;杨喜平;刘广宇;陈军航;64-67
传统文化经典英译的素质教育研究——基于汉玉精雕:汉语诗词英译鉴赏课程的教学实践单敏;68-71
“计算机科学与技术+金融学”专业融合发展探索与实践付兵;72-75
博士论坛
采矿概论B实验教学方式探索陈见行;刘鹏;张村;76-79+83
飞行学员理论力学教学中航理元素的挖掘姜爱民;田爱平;张慧;80-83
计算机组成原理课程与思政教育结合的研究曾昭平;付剑锋;郑亮;李琥;84-87
将思政元素融入环境卫生学课程教学的探索段燕英;冯湘玲;丁萍;杨飞;陈律;88-91
基于全民旅游时代的旅游学概论课程“陌生化”教学模式探析凌文锋;王欢;薛淑芳;92-96+101
教海探新
基于雨课堂的课程混合教学设计与实践——以组织行为学课程为例吴湘繁;徐燕;陈智;97-101
现代控制理论荣誉课程教学设计黄苏丹;曹广忠;邱洪;吴超;102-104+108
教育生态理念下微观经济学生态教学探索张群;林俊杰;105-108
成果导向理念下大学生混合式学习的教学设计与评量——以高等数学课程为例范海龙;单妍炎;109-112
线上线下混合式仪器分析实验金课探索与实践王军锋;饶永莉;梁攀;肖正凤;李飒英;吴永娟;113-116
基于ESP理据的《军事英语听说教程》教材内容体系构建及教学实践汪静静;117-121
OBE理念下融入思政的实验教学设计与实施——以金属材料综合实验课程为例刘凤芳;宫明龙;张亚辉;罗绍华;朱彦荣;122-125
教改新论
医学院校课程思政教学改革探索与实践刘辉;朱汉祎;佟矿;126-129+133
基于OBE理念的聋生程序设计课程教学改革与实践李凯;韩梅;袁甜甜;张书珍;130-133
高校思政课混合式教学模式改革面临的困境与出路李若瀚;高娜;134-137
“互联网+教育”背景下面向对象程序设计课程实践教学改革余小东;于曦;王跃飞;赵卫东;138-141
关于加强过程性教学管理的改革探索——以应用生物科学专业应用微生物学为例李淑英;陈艳;周元清;张翠萍;陈祯;142-144+148
师资·人才
复合型人才培养模式转变下“日语+”课程教学的超学科实践欧丽贤;145-148
高校人才培养中素养与课程思政的耦合研究陈广;149-152+156
面向高素质人才培养的电梯教学团队建设——以常熟理工学院电梯行业学院为例蒋晓梅;封士彩;张福生;153-156
艰苦专业人才培养探究——以中南大学采矿工程为例过江;郭静雯;陈国政;黄仁东;张钦礼;157-160+165
提质增效视域下“三困生”资助育人体系构建与实践冯潇祎;徐一然;王训兵;161-165
高校辅导员和形势与政策课兼职教师教学能力提升的融合机制探究黄艳;杨琳娜;罗英;166-169
应用型本科高校商科学生的能力结构与培养路径研究高谋洲;170-173+177
高校思政
“3S”技术集成及应用课程思政体系建设研究刘怀鹏;174-177
红外物理课课程思政教学探究与实践宦克为;韩雪艳;岳丹;揣雅惠;178-181
高校课程思政建设困境与路径优化庞岚;182-185
大学物理课程思政教学思考与实践倪涌舟;周国泉;陈均朗;储修祥;张中卫;186-188+192
传承护理职业精神提升护理文化自信——护理学基础课程思政建设探索王洋;王美鑫;王艳华;迟晓华;解东;周秀玲;189-192
课程思政在高等数学类课程建设中的探索与实践王芬;刘美春;193-196
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