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《高教学刊》2022年10期

 
目录
前沿视界
国际化背景下材料类专业本科生英语应用能力持续提升的教学改革探索梁艳峰;郭永春;1-4+8
以学为中心着眼互动的“全微分”类比探究性教学景慧丽;王兆强;5-8
省属高校环境工程(中外合作办学)专业就业现状分析——以湖北大学为例宋慧婷;王欣怡;黄然;余蕾;储恬然;李明;9-12
金融数学专业实验教学的“四点四查”法和综合评价研究刘燕;宰光军;13-16
“后疫情时代”下材料力学课程思政教学实践探讨王淼;张博;王迪;17-20
“一带一路”沿线国家来华留学生培养机制与管理模式研究潘逸芸;21-24
双一流建设
基于PDCA循环的工科一流课程设计建设研究班云霄;25-27+32
“双一流”建设视角下教学学术与学科学术融合发展路径研究易魁;李懿;王星蓉;28-32
“双一流”战略背景下对我国高校研究生课程国际化的思考与探索于平;傅冰;33-36
以科研为引领的一流环境工程专业人才培养探索张莉;王月萍;37-40
创新创业教育
全日制教育硕士教育管理领域创新创业教育存在问题分析刘志兵;罗芝颖;41-44
力学教学的创新型改革研究与实践马新玲;45-48
“健康中国”视域下药事管理类人才培养创新研究曾建雄;49-52
信息时代城乡规划专业高校本科生基础数据分析能力教学改革与创新戚路辉;马瑜培;林汉森;吴薇;李建军;53-56
课题研究
基于IPA法的课堂教学学生满意度分析——以工程力学课程为例邢小宁;晁增福;时晓章;61-64
基于外显与内隐方法的二语搭配教学研究李更春;65-69+73
视频反馈教学法与传统教学法在穿脱隔离衣教学中的效果评价高宁;石娟娟;李梅;贾晓黎;党双锁;张欣;70-73
科技文献案例在材料类课程建设中的应用研究白成英;张晓红;张丽丽;郑婷;王晓东;乔英杰;74-78
博士论坛
疫情防控常态化下体育课程线上教学质量保障研究岳文;巴宁;李杰;杨佳;79-81+85
海洋资源与环境专业周口店地质实践教学探索兰晓东;魏玉帅;姜正龙;刘豪;82-85
基于工程教育认证的学生毕业要求达成度评价体系设计——以光电信息科学与工程专业为例孙伟民;李玉祥;耿涛;李立;86-89
医科院校“书院+课程思政”双驱同向模式研究刘昂;90-93
教海探新
OBE理念在机械制图线上线下混合教学中的探索与实践董志奎;张楠;李大龙;邱雪松;李兴东;姚建涛;94-97
基于德融课堂的电力电子技术课堂教学案例设计梁玮;肖中俊;98-101
金属学与热处理课程的智慧课堂建设柳美玲;102-105
基于网络教学资源的混合式教学模式在采矿专业英语教学中的应用李杰林;高峰;106-108+112
教改新论
基于项目教学法的土木工程试验课程改革实践杜艳强;郭士旭;王鸿毅;109-112
科研项目驱动下的土壤肥料学课程教学改革探索关天霞;张有富;张芬琴;113-115+119
民族院校经管类本科高等数学教改体系构建张强劲;田军;付琳琳;116-119
基于目标问题的材料力学教学改革于月民;南景富;刘宝良;盖芳芳;梁翠香;120-123
基于成果导向理念的环境工程专业实验教学改革邹友琴;李群;王毛兰;李昆;吴山;章萍;124-126+130
本科信息安全专业实践教学改革——以操作系统安全课程为例杨智;孙磊;杜学绘;王文娟;金舒原;127-130
高教管理
基于系统多元化调控理念的医学研究生资助体系构建与思考——以广州医科大学为例练雯;刘金保;131-134
应用型高校制度体系建设问题与改进策略楚旋;刘娜;135-138
运用应用心理学理论提高高校教育管理工作水平的研究陈英华;139-142
人才培养
交通运输专业民族预科生培养方案调整、优化、改革实践研究万大千;陈松利;李丹岚;143-145+150
网络爱国主义在典型行业高校创新人才思想政治教育中的引导策略探析姚梦竹;陈冬霞;146-150
新建地方本科院校专业文化育人策略的选择与实践唐仕荣;151-154
多重驱动、开放融合的计算机应用型人才培养探索与实践吴明晖;颜晖;155-158
课程思政
高校专业课程思政化的认识误区与实践策略赵传兵;丁梧秀;159-162+167
工科专业课课程思政教学的内涵与实施路径探索——以车站信号自动控制课程为例朱晓东;曾庆山;陈书立;陈亚峰;罗勇;163-167
分子生物学课程思政的教学设计与反思张俊玲;168-170+174
新时代背景下高校科研实验平台课程思政教育教学改革研究——以河南中医药大学中医药科学院改革为例陈晓辉;李洋;王潘;宋军营;吕翠田;胡锴;张振强;171-174
新时代科学家精神融入高校思政课教学的价值、逻辑与路径雷小苗;魏茜;杨名;175-179+183
高职论坛
高职粮食专业特色现代学徒制的探索与实践王玉军;纪伟东;韩俊杰;陈文颖;魏庆瑞;李帅;180-183
高职公共体育课开展课程思政的方法探究王亚军;184-187
课程思政在计算机文化基础中的实践研究张扬之;周旋;肖志坚;188-192
立德树人视域下高职院校“思政课程”与“课程思政”协同育人的长效机制构建研究张奎彦;193-196
《智慧农业导刊》约稿函
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喜报|《高教学刊》入选双一流·中文核心期刊
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