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《高教学刊》2020年28期

 
目录
前沿视界
战“疫”探索云端教学 共“课”时艰保证质量——线上教学模式探索和质量评价朱立达;巩亚东;李小号;于天彪;1-5+10
艺术院校“招生-培养-就业”三位一体的实践研究——以天津音乐学院为例赵晓明;6-10
独立学院教师心理契约、工作满意度与职业倦怠的实证分析——以共青“科教城”五所独立学院为例刘蓓;11-14+18
提升高校中外合作办学的教学质量探究柳旭;15-18
普通高校国际经济与贸易专业学生考研动机、选择与效果分析何悦;龚静;19-22
留学生混凝土单筋受弯构件正截面承载力教学探讨岳健广;靖爽;23-25+29
基于5G的农林高校教学改革的应用与体会王林枫;杨改青;廉红霞;付彤;孙宇;李改英;张立阳;李奎;高腾云;26-29
高校基层学术治理结构及治理能力调查研究——以W大学为例段平忠;于春雪;30-35疫情防控系列宣传(六)
新冠病毒传染不分季节日常防控专家给出10个要点(下)35创新创业教育
人性论下大学生创新创业教育的内生动力研究薛海霞;张月琴;张东旭;36-38+42
双创项目管理模式的探索与实践林涛;韩凤琴;39-42
大学生创新训练项目对提高本科毕业论文的影响——以西北政法大学为例吴丽萍;43-45
新时代高校教工党支部建设的新要求与创新策略王得祥;46-48
创新创业教育融入《公共关系学》课程教学改革的实践探索黎敏;49-52课题研究
昆明医科大学网络课程建设的现状分析黄芩;奚春睿;于建云;卿晨;韦焘;53-55
工程管理专业实践教学体系构建研究——以西藏农牧学院为例张东艳;宗永臣;王培清;56-58+62
面向机电产品开发全过程的机制专业综合实践模式刘军强;闫莉;王洪喜;59-62
提高在线学习效果的策略研究张恩旭;李军;赵涛;63-65
线上线下混合式“金课”的建设与实践——以“模拟电子技术”课程为例于海雁;庞杰;李晓游;李新;66-68
高等专业音乐院校自主招生风险管理研究张光宇;69-71
新时代视域下《大学物理》一流本科课程建设策略研究——以湖南城市学院为例蒋练军;72-74
学前教育专业中华优秀传统文化主题课程实践谭乐园;高艳霞;邓如清;75-77+81博士论坛
以BOPPPS教学模式设计与实践《有机化学》课程教学赵淑杰;朱鹤;洪波;陈元晖;78-81
基于CDIO模式的研究生课题设置探索陈彬;谢旭;谢维浩;江小平;82-85
混合式教学模式下概率论与数理统计课程的改革与实践王芬;张少艳;吴小英;86-88
面向新工科的自动化专业改革升级探索与实践曹立佳;熊兴中;曾慧敏;谭飞;89-91
翻转课堂在现代设计理论与方法教学中的应用与研究王才东;李晓科;肖艳秋;何文斌;92-95
地方财经院校校企实训基地多主体协同合作模式的建设对策徐明;祝磊;96-98+102
新时代高校思政课教学话语供给:内涵、维度与路径孟祥瑞;99-102教海探新
新工科背景下机电一体化技术课程项目教学应用实践李海军;103-105+108
对数学分析中归结原则的进一步理解和教学姚林红;李慧生;106-108
信息化背景下分子生物学实验教学探索实践王莎莎;肖靓;谢青;鲁明波;吴元喜;刘亚丰;109-111
环境工程专业虚拟仿真实训的教学探索徐冰洁;王慧娟;张新华;熊厚锋;黄亮;112-114+118
地方财经大学线上教学课程设计探讨——以《财政学》为例温桂荣;潘彬;龚旻;115-118
案例教学在农业高校MBA专业课程中运用研究杨亦民;吴阳佳;119-121
信息论与编码课堂教学方法探索陈婧;贾世祥;122-124教改新论
专业认证导向下材料科学与工程专业实验教学改革郭进伟;胡聪芳;陈睿;125-127+131
“互联网+”背景下的电机学课程教改新思路的探索董淑惠;李永刚;128-131
面向实践编程能力培养的实训教学改革研究李颖;132-134
基于OBE的高校地理课程教学改革及应用实例宋红丽;梁仁君;郁万妮;王立志;135-138+142
应用型高校思政课“中班授课,小班研讨”教学模式改革的实践思考王冰丽;139-142
民办高校高等数学教学改革探讨——以数学建模为切入点刘自强;143-145+149师资·人才
面向“卓越计划”工程师的自动化专业人才培养制度建设探讨彭金柱;曾庆山;马天磊;146-149
师范专业学生教学技能的培训及训练措施郭晖;150-152+155
基于产教融合的商务英语跨境电商人才培养周瑞英;钟真;153-155
地方应用型高校自动化专业人才培养研究和探索任斌;156-158
基于产教融合GIS赋能“BIM+”复合型技术技能人才培养的研究孙阳;159-162高校思政
思政课社会实践的现实困境与改革路径彭富明;163-165+169
“三全育人”推动民办院校学风建设的探索与实践——以陕西省某高校艺术与设计学院为例何文举;任伟;166-169
主导性与主体性相统一:兼论高校思政课学生主体性的养成赵蓉;沈蓓绯;170-172+176
高校学生党支部进行政治建设的实践分析王刚;吴卉;周芯竹;谷军;173-176
新媒体环境下大学生爱国主义教育方法探析万柯彤;177-179
红色资源融入高校思政课的机遇、挑战及出路思考雷芸;180-182+186高职论坛
高职本科协同育人机制的研究与实践——以建筑电气与智能化专业为例李丽;张先勇;肖蕾;王冠培;183-186
基于混合式教学的高职英语跨文化教学实证研究牛晓伟;周孟华;187-189+193
高职高专实践教学基地的建设与实践徐莹;190-193
新形势下高职文化课“厌学转乐学”实践管理研究赵明明;张雪;柳泽夫;194-196
喜报|《高教学刊》入选双一流·中文核心期刊2
喜讯|《高教学刊》荣膺“教育学学科最受欢迎期刊”殊荣197



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